Mitä on tuloksellisuus?

Opettajien virka- ja työehdoista vuosille 2010-2011 on sovittu. 1.9.2010 opettajille maksetaan palkankorotus, joka perustuu työn tuloksellisuuteen (korotuksen määrä on enintään 0,7 % koko palkkapotista).

Nyt aletaan selvitellä työnantajan kanssa sitä, mitä tuloksellisuus tarkoittaa. Onko se sitä, että työnantajalta kuluu opetustyön teettämiseen vähemmän euroja kuin aikaisemmin? Vai onko se sitä, että opettaja tekee työnsä niin, että oppilaat oppivat koulussa paremmin ja esim. koulukiusaaminen ja syrjäytymisriski vähenevät?

Jälkimmäinen tapa määritellä tuloksellisuus johtaa todennäköisesti siihen, että pitemmällä aikavälillä yhteiskunta muuttuu paremmaksi ja siinä sivussa myös säästetään huomattavia rahasummia.

Jyväskylän lukiot kuntayhtymään 2010

Valtakunnallisesti ainutlaatuinen hanke lukiokoulutuksen siirtämiseksi hallinnollisesti koulutuskuntayhtymän alaisuuteen alkaa olla Jyväskylässä loppusuoralla. Silti selvitettäviä asioita ja kysymysmerkkejä vielä on.

Yksityiskohtaista henkilöstösopimusta on tehty pitkään ja hartaasti, ja nyt kaikilla osapuolilla alkaa olla yhteinen näkemys sopimuksen sisällöstä, vaikka paikallisten sopimusten (lopo, erityisopetus, IB-opetus) tilanne pitää vielä selvittää loppuun. Tavoite on, että paikallisissa sopimuksissa kuvataan nykyinen toimintatapa ja että nämä sopimukset siirtyvät samansisältöisinä noudatettavaksi kuntayhtymään.

Keskeinen asia lukiosiirtoasiassa on opetusministeriön koulutuksenjärjestämislupa, jonka käsittely on tällä hetkellä kesken. Vuodenvaihteessa Jyväskylän kaupunki ja koulutuskuntayhtymä antoivat pyydettyjä lisäselvityksiä lupahakemukseen. Opetusministeriön päätös lupa-asiassa olisi hyvä saada mahdollisimman pian.